رسالة إلى معالي يحيى بن سعود بن منصور السليمي من المعلمين بكافة السلطنة ..

[abo elyas]

الدمعة الحائرة;22765977

أشـكـركِ أُختي على المُداخلة وتعليقي على بعض النقاط التالية :

أنا معكم في بعض النقاط بس مو كذه تحلوا مشاكل

أُختي الفاضلة للعلم أغلب مدارس السلطنة ودائماً لها مُخاطبات ورسائل (في مطالب المدارس) لكل مديرية في جميع مناطق السلطنة وكذلك للوزارة ولا يـوجــد ردود ، وإن جاءت الردود بـعــد فترات طويلة وتتعدى الشهور ولم تُنفّـذ المطالب .
مـع العـلــم المـطــالب هــي لــخــدمة التعليم وليس لمصالح المُعلِّمين

بدل ما تشجعوا الطالب على العلم والمعرفة جالسين تعلموهم أشياء خطأ ضر البلد
فالطالب ياخذ من المعلم كل صفات

أُختي الفاضلة التوقف عن التدريس لمدة يوم أو يومين لا يؤثر على التعليم (ومقارنة بالتعطيل الذي يحصل للمهرجانات والإحتفالات) ، لأنَّ المُعلِّمين سيكملون التعليم والتدريس والمتابعة واليوم كل مُعلِّم رجع إلى تدريسه .
وبخصوص تعليم الأبناء أشياء خطيرة فهذا مستحيل وأصلاً نحنُ لا نرضاها ، والمُعلِّمين إعتصموا وأمتنعوا عن أداء الحصص لمدة يوم ولم يقوموا بعمل مظاهرات أو تخريب أو رفع شعارات ((وكل هذا لكي يشعر المسؤولين بمشاكل المدارس ويسارعوا للإصـلاح))

يا حسافة زمان المعلمة يضرب فيها المثل واليوم نشوف معلمات ( موضه + مكياج + ازياء ) لدرجة أن الطالبة تتصرف مثل المعلمة موضة الشعر ومكياج وهي رايحة المدرسة

أُختي الفاضلة هل كُل المُعلِّمات مثل ما ذكــرتــي؟ طبعاً لا
أولاً الطالبة تتصرف وتتعلم من الإنفتاح الحاصل الآن ((القنوات الفضائية - التقليد الأعمى وحتى أحياناً من الأم أو الأخت أو الجارات أو الصديقات وكذلك من بعض المُعلِّمات))
إذن أُختي العزيزة ليس السبب فقط من المُعلِّمات (بعض المُعلِّمات) بل البيت له دور وكبير جداً !!

عندي أخت في المرحلة الثانوية دائا من ترجع تقول والله المعلمات صايرات مثل عارضات الازياء كل معلمة تلبس ملابس غريبة وكأنه في عرس

هـذا حــاصـل أكيــد ولـكـن لا يُعمّم على كل المُعلِّمات أُختي الفاضلة

اذا انتوا عندكم مطالب نحن ايضا عندنا مطالب ( اولياء]

1/ المدرسة تريد مساهمة من ولي الامر مبلغ عشرة ريال 5 عشان شراء المكيفات و5 عشان عمل مضلة

أُختي الفاضلة إذا طلبت المدرسة مبلغ ومساهمة من وليِّ الأمر هل يـُـعــد هــذا إجــرامــاً؟ أم تتـوقـعــون الـمـبــلغ سـيـذهـب إلى جيب المُعلِّم أو الإدارة ؟
ولا ننسى إذا طلبت المدرسة مُساهمة من وليِّ الأمر فـهــذا ليس دائما ولا كل سنة ، ولو تعلمون بأنَّ أول من يدفع ويساهم للإصـلاحــات والتعديــلات هُم المُعلِّمين والمُعلِّمات .

2 / كل اسبوع هبطة سوق والعائد يرجع حال المدرسة والعكس صحيح يرجع حال المعلمات

إن كان هذا في بعض المدارس ، ليس معناه نُعمِّم على باقي المدارس

3 / المعلمة تريد 5 ريال عشان تشتري دفتر خال لها كل طالبة

لم أفهم هذه النقطة جيداً ، ولكن نفترض بأنها تُريد المبلغ فهذا ليس من طالبة واحدة بل من كل الفصل (أي معناه من كل فرد 150 بيسة فقط) وأكيد طبعاً ليس للمُعلِّمة .

4/ 5 ريال حال رحلات

أولاً بعض الرحلات التي تُنفِّـذها المدارس هـي على حساب الوزارة (تقريباً رحلتين خلال العام لكل مدرسة ومحددة من قبل إلى وين) ، والوزارة تتكفل فقط بالباص مع السائق ومكان الزيارة ، فالطالب أثناء الرحلة سيحتاج إلى أكل وشرب وإذا ذهبوا إلى مكان به أسواق .
وبعض الرحلات تُطبقها المدرسة فقط والمدرسة ستدفع لسائق الباص مبلغ مع الوقود ، والباقي الأشياء الخاصة يدفعها الطالب لنفسه .
وطبعاً وليَّ الأمر غير مجبور إذا لا يريد مشاركة ولده في الرحلة

5 / ما خفي كا أعظم

وما خفي من قوانين وأنظمة الوزارة أعظم وهذا ما يُناشد به المُعلَّمين (إعادة النظر فيها)
وليس كُل شئ تتهمون به المُعلَّم ، ومن لا يدري ما داخل أسوار المدرسة فأفضل لا يُناقش

على بالهم ولي أمر جالس تحت بنك :
لماذا وضعت وزارة التربية والتعليم ليش ما تسوي مظلات للمدراس ليش ما تشتري مكيفات وأكبر مصيبة اذا ما رسلنا المبلغ في االفصل يفضح الطالب ويكره أهله ليش

والمُعلَّم هو أيضاً وليّ أمر وأول شخص يتضرر هو المُعلَّم لأنَّ المُجتمع يصب غضبه عليه ، لذا ليش أولياء الأمور دائماً يتهمون المُعلَّمين وما يشوفوا إللي يضع القرارات هذه (الوزارة)

الله يرحم أيام زمان كأن نخاف من معلم واليوم صار الطالب يكره المعلم بسبب تصرفاته لهم قالوا عمانين وقلنا الحمدالله بس الحين نقول ياريت الزمن يرجع واولادنا يستفيدوا من العلم مثلنا وينك يا زمن

وليس للتعميم - وإحنا نتمنى يرجع زمان أول (وأنا مُعلَّم)

ربي يحمي قائدنا ويحمي عمان اللهم آمين

اللهم آمين

يا ناس اشكرو الله على هذا نعم وقول الحمدالله نحن أحسن عن غيرنا

الشكر واجب والحمد لله

وآسف ع الإطالة

[حاضر ومستعد]

أرسل أصلا بواسطة المتك

فيك الخير

جهز امتحانتك ومستعدين نختبر

أخي أنا لست في موقع يسمح لي بصياغة اختبار كفاءة للمعلم .... وإن كنت أنت قادرا على أداء واجتياز الإمتحان بامتياز ( وهذا ظني فيك) فأن متأكد وأنت على دراية تامة بأن هناك عدد من المعلمين ليس لهم أدنى قدر من المادة العلمية التي تؤهلهم لتدريس أي مرحلة تعليمية .....

وأطالبك أخي الفاضل ألا يوجد مجموعة من المعلمين الذي عشت معهم في مدرسة واحدة وهم ليسوا أكفاء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أرجو أن تجيبني بكل مصداقية

[عازف الرصاص]

أرسل أصلا بواسطة شاعر المليون2008

دليلي روح أقرب مقهى شيشة وشوف نسبة المعلمين من بين الزباين كم

أرسل أصلا بواسطة شاعر المليون2008

الجاهل يعرف نفسة

لو كنت أنت ولي أمر لطالب لعرفت معنى هذه الرسالة وسبب المطالب !

اقرأ المطالب جيداً وانظر هل مشروعة أم لا ؟ .. وهل تخدم الصالح العام أم لا ؟
هل المطالب مع مصالح الطالب أم ضده ؟


!!!

[assef]

أرسل أصلا بواسطة رمانة الميزان

رسالة رائعة ومطالب اروع لكن أود اضافة نقاط أخرى وهي أن يرجع نظام الرسوب حتى في الحلقة الأولى لأن اذا كان هناك رسوب سيهتم أولياء الأمور بتدريس أبنائهم أما الآن عندما نقول له انتبه لمستوى ابنك تكون اجابتهم الا ينجح هذا ما يهمني وفي النهاية يشتكون من مخرجات الحلقة الأولى .
ثانيا : دور المعلم يجب أن يقتصر على التدريس فقط ونبعده عن باقي الأشياء من مناوبة وأنشطة لماذا لا تقوم الوزارة بتعيين بعض خريجي الثانوية للقيام بهذه المهام مقابل مبلغ رمزي ؟
ثالثا : الغاء المشاريع التي لا فائدة منها والتي تشغل المعلم عن أهم عمل يقوم به وهو التدريس .
رابعا : صرف علاوة للمعلم الأول واعفائه من التدريس نظراً لكثرة الأعمال التي يقوم بها لأن بهذا الوضع ليس هناك ما يميزه عن باقي المعلمين.
رابعا : الغاء الحفلة الموسيقية التي تقيمها الوزارة سنويا في ............. وتصرف عليها الآلآف واستغلال تلك الأموال فيما يعود بالفائدة على العملية التعليمية التعلمية .

+
خامسا: يجب محاسبة المعلمين المقصرين في أداء واجباتهم.

[assef]

أرسل أصلا بواسطة عازف الرصاص

لو كنت أنت ولي أمر لطالب لعرفت معنى هذه الرسالة وسبب المطالب !

اقرأ المطالب جيداً وانظر هل مشروعة أم لا ؟ .. وهل تخدم الصالح العام أم لا ؟
هل المطالب مع مصالح الطالب أم ضده ؟


!!!

لماذا جاءت المطالب في هذا الوقت بالذات! أم بسبب التغيير في نظام الرواتب؟!
اذن حقيقة هذه المطالب معروفه

[abo elyas]

أرسل أصلا بواسطة الــصــقــري

شكرا جريدة الشبيبة _ شكرا جريدة الزمن على المواضيع المطروحة اليوم عن الإعتصاام






احتجاجاً على رفع نسبة حصة التقاعد من رواتبهم
معلمون يتوقفون عن العمل ببعض مدارس السلطنة









2/2/2011
يطالبون بزيادة الرواتب بما يتناسب والعمل الكبير والمسؤولية الملقاة على كاهلهم، وإيجاد نقابة أو جمعية تهتم بشؤونهم

مسقط - ولايات - خالد بن علي الخوالدي - يحيى الناصري

شهدت بعض مدارس السلطنة أمس اعتصامات لمعلمين رافضين التقيد بالدوام الرسمي وذلك احتجاجا على رفع نسبة حصة التقاعد من رواتبهم الشهرية مطالبين في الوقت نفسه بزيادة رواتبهم ومراجعة نظام التقاعد ومطالب عديدة تتعلق بالقطاع التربوي.

حيث شهدت صباح أمس بعض مدارس شمال الباطنة اعتصاماً عن التدريس حيث أضرب معلمو ومعلمات المدارس عن دخول الفصول لأداء الحصص الدراسية وذلك تعبيرا عن استيائهم من قوانين وأنظمة الوزارة، وبهدف إيصال رسالتهم ومطالبهم للمسؤولين بوزارة التربية والتعليم.

وقد أشار المعلمون والمعلمات إلى مطالبهم لـ"الشبيبة" والمتمثلة في زيادة رواتب الهيئة التدريسية بما يتناسب والعمل الكبير والمسؤولية الملقاة على كاهلهم، وإلغاء نظام الترقيات في التصنيف الوظيفي لأنه مجحف بحق المعلمين، وإيجاد نقابة أو جمعية للمعلمين تهتم بشؤونهم واحتياجاتهم وقضاياهم، وتغيير موعد بداية العام الدراسي بحيث يكون كالسابق قبل دوام الطلاب بأسبوع واحد، وإلغاء زيادة نسبة الاستقطاع من الرواتب لصندوق التقاعد، وإرجاع نظام الفصلين الدراسيين، وعدم تصعيد الطلاب في حالة الرسوب خاصة في التعليم ما بعد الأساسي، وتوفير بدل أي عمل إضافي يقوم به المعلم خارج نطاق تخصصه "تدريس مادة منهج البحث - الإشراف الصحي، ومتابعة صحة الطلاب، والاهتمام بالمرضى منهم، صرف بدل الانتداب لمدرسة أخرى" ورفع مكافآت تصحيح الامتحانات النهائية وعدم تأخير إرسالها، وتوفير جو ومكان مناسب للتصحيح، وتوفير مستلزمات واحتياجات المعلمين على مستوى المدرسة (كما هو الحال في باقي المؤسسات الحكومية الأخرى وما يحصل عليه باقي الموظفين في الدوائر الحكومية الأخرى)، مثل: أقلام السبورة والأحبار والمساحات والطابعات وأحبارها وأوراق نسخ وتوفير شبكة الإنترنت ومحتوياتها من أجل تسهيل العمل على البوابة التعليمية ، حيث كما تعلمون بأن الشبكة الحالية القائمة بالمدارس تم توفيرها من قبل المعلمبن وجهودهم الذاتية وكذلك توفير مياه شرب نظيفة للمعلمين

وتوفير بطاقة هوية للمعلم يستخدمها في الخدمات التي توفرها الوزارة والقطاع الخاص، ضبط ومراقبة الامتحانات الأولية والنهائية بحيث يتم تجنب عمليات الغش والتسريب، وإعادة الصلاحيات الإدارية لإدارة المدرسة بحيث يكون لها الحق في التعامل مع مشكلات الطلاب الكبيرة والصغيرة ابتداء من فصل الطالب المؤقت أو النهائي بطريقة مقننة ومنظمة من الوزارة.

الجدير بالذكر أن عددا من المسؤولين بالمديريات العامة للتربية والتعليم بالمنطقة قاموا بزيارة بعض المدارس ومتابعة سير العملية التعليمية والأحداث الجارية والوقوف عليها.

كما امتنع مجموعة من المعلمين في عدد من مدارس المنطقة الداخلية صباح أمس عن الدخول للفصول الدراسية لتأدية عملهم الوظيفي، وبعد محاولات عديدة نجح مديرو المدارس في إقناعهم لتأدية واجبهم الوظيفي، وقد جاء رفض المعلمين عن تأدية واجبهم احتجاجاً على التصنيف الوظيفي الجديد والذي أصدرته وزارة الخدمة المدنية بخاصة في فقرة رفع خصم نسبة التقاعد ما يعادل (60) ريالا عمانيا.

من جانب آخر قام صباح أمس المسؤولون بتعليمية جنوب الباطنة بزيارات مفاجئة لمدارس المنطقة وذلك للوقوف على سير دوام الهيئة الإدارية والتدريسية خشية عدم التقيد بالدوام الرسمي وذلك بسب عملية الاعتصام التي شهدتها بعض مدارس السلطنة.

كما طالب المعلمون أيضا بتقليل الأعباء التي على كاهل المعلم خاصة الأعمال الكتابية وتقليل دوام الطلاب في اليوم الدراسي بحيث يكون نهاية اليوم الدراسي الساعة 12:30 وذلك لمصلحة الطلاب وصعوبة استيعابهم بعد هذا الوقت، وأشاروا ايضاً إلى التأهيل والتدريب المستمر للمعلم كونه يعمل في مجال وبيئة متجددة ومتغيرة في مجال العلوم الإنسانية وكون تلك البيئة (المدرسة) هي تربة المجتمع الخصبة بموجهات التربية والعلم والتعليم والتعلم بما فيها التنشئة الاجتماعية الصالحة، حيث إن المدارس محتاجة إلى تهيئة وتجهيز قبل بداية كل عام دراسي، إيجاد حلول لحصص الاحتياط الكثيرة، والتعاقد مع معلمين جدد أو بالأجر اليومي لتغطية النقص والنظر في ترقيات معلمي دفعة 1986م، والأخذ برأي الميدان في وضع وتطوير المناهج التربوية في كافة المجالات، مشيرين إلى أن هذا الاعتصام مستمر حتى توافق الجهة المعنية لتلك المطالب التي هي تعتبر من الضروريات للكوادر التدريسية موضحين بأنهم مستمرون في الاعتصام أو في مسيرات سوف تنظم خلال الأيام القريبة المقبلة.

كما شهدت معظم مدارس ولاية الخابورة صباح أمس بخاصة مدارس الذكور شللا كليا بدأ في مدرسة الفاروق للتعليم ما بعد الأساسي من خلال إضراب (25) معلما حتى وصل الإضراب الى جميع المعلمين كما شهدت مدرسة الحواري بن مالك ومدرسة محمد بن المعلا ومدرسة ابن سيناء وغيرها من مدارس الذكور اضرابا عاما عن التدريس بينما شهدت المدارس الجبلية التابعة للولاية انتظاما في التدريس.

ويطالب المضربون عن العمل بصورة أساسية بزيادة الرواتب ومراجعة نظام العمل الخاص بنظام التقاعد فالي جانب فائدته في ناحية فأنه اضر شريحة كبيرة من الموظفين من خلال زيادة نسبة استقطاع النظام من الرواتب.

وبالإضافة إلى المطالب سالفة الذكر أشار المعلمون المضربون عن العمل إلى أن نظام التعليم أصبح يسير من سيئ إلى أسوأ نتيجة القرارات التعسفية وغير المدروسة، وبهذا فهم يطالبون بتصحيح أوضاعهم وأوضاع التعليم في البلاد بشكل عام، ومنها تغيير المناهج التي غُيرت بطريقة يرون أنها أخلت بالجانب التعليمي وأضعفت من مستوى الطلاب

كلام طيب

[عازف الرصاص]

أرسل أصلا بواسطة assef

لماذا جاءت المطالب في هذا الوقت بالذات! أم بسبب التغيير في نظام الرواتب؟!
اذن حقيقة هذه المطالب معروفه

جاءت بسبب النهج الذي تتبعه الوزارة ضد العملية التعليمية والعاملين فالميدان .


أدعوك لقراءة المطالب جيداً وربما ستعرف من المستفيد فالنهاية !

[البيرق9]

أرسل أصلا بواسطة assef

لماذا جاءت المطالب في هذا الوقت بالذات! أم بسبب التغيير في نظام الرواتب؟!
اذن حقيقة هذه المطالب معروفه

ين بسالك انت تطالب بزيادة الرواتب او لا ؟
جاوب بصراحه

[ايقاف]

مع الاسف الوضع في المدارس فعلا بحاجة الى التغيير السريع 000

اين انت ياولي الامر ؟؟؟؟؟؟؟؟

التقويم الحالي ظلم الطالب بمعنى الكلمة 00000000


وعاد ختامها كان الاختبار الاولي لطلاب الصف الثاني عشر 0000اختبار من 10 درجات بكنترول ولجان ومصاريف الله اعلم كم سقفهن
وجهد وسهر من الطلاب 0000وخوف وقلق من اولياء الامور على اولادهم 000000000000 وفي النهاية الحصيلة 10 درجات 00000
طيب ليش ؟؟
بالله عليكم ليش ؟؟
الحمد لله على كل حال

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة حارس الوطن

والله ياأخي مثل ماقال الاخ أعمق من العمق ذاته هذي الرسالة فضيحة حتى تنشر يعني كل مطالباتهم مادية هل يعقل هذا التفكير المادي في معلم

بالفعل أخي معظم المطالب هي مادية ,وبداية فكرة هذا الإعتصام هي مادية لا تراعي غير مصلحة المعلم فقط ..

[abo elyas]

أرسل أصلا بواسطة assef

لماذا جاءت المطالب في هذا الوقت بالذات! أم بسبب التغيير في نظام الرواتب؟!
اذن حقيقة هذه المطالب معروفه

عـزيــزي الفاضل ليس السبب كما تضن ، ولكن الصبر له حدود ودائماً كل اللوم على المُعلَم والمجتمع لا ينظر إلى قوانين وأنظمة الوزارة ومحاسبة النظام المُتّبع ، والسبب لأنَّ المُعلِّم هو في فوهة المدفع

أمّا لماذا جاءت المطالب بالذات الآن وليس سابقاً يمكن الدوافع لها دور والضروف الحاصلة في الدول الأُخرى لها دور أيضاً (رأي شخصي فقط)
أمّا أنا شخصياً كنت أتمنى هــذا من أول ، ولو الدوافع كما تعتقد هي المادة فلماذا لم يأتي الإضراب من موظفين الوزارات الأُخرى أو القطاع الخاص أو الشريحة الأُخرى من المجتمع

[راعي مواجيب]

أرسل أصلا بواسطة شاعر المليون2008

دليلي روح أقرب مقهى شيشة وشوف نسبة المعلمين من بين الزباين كم

أعذرني أخي أنا لا أستطيع أن أذهب إلى هذه الأماكن ؟
هل ممكن أن تعطيني أنت النسبة وأكون لك شاكرا ، ويكون الله بيني وبينك شهيدا

[abo elyas]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

بالفعل أخي معظم المطالب هي مادية ,وبداية فكرة هذا الإعتصام هي مادية لا تراعي غير مصلحة المعلم فقط ..

أخي العزيز أكتفي بالقول أنظر للتوقيع في الأسفل (ولكَ كل الود)

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة assef

+
خامسا: يجب محاسبة المعلمين المقصرين في أداء واجباتهم.

أوافقك الرأي يجب أن تشكل لجنة لمراقبة المعلمين المقصرين في أداء وجباتهم المهنية ..
فهنالك الكثيرين غير مبالين في تأدية واجبهم المهني ..

[بشار]

هذه المطالب كتبت سابقا هنا بسبلة عمان وتم كتابتها اكثر من مرة بالمنتدى التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم من سنين ولكن للاسف الشديد لا يوجد مستمع ..

امنياتنا للحفاظ على هذا البلد الاستماع لمطالب الشارع العماني وتلبية رغباته واحلامه.. الحمدلله رب العالمين ننعم بامن وسلام فيااخوة يامسؤولون لا تضيعوا هذه النعمة بسبب تطنشيكم لصيحات ومطالب المواطن العماني سواء كان معلم او اي موظف او باحث عن عمل ..
البلد تنعم بالامن والامان وموارد خير وفيرة فلا تحرموا الشعب منها...

معالي وزير التربية والتعليم أستمع لرأي الميدان لتكون القرارات التي تصدر من مكاتب وزارتك لتصليح الوضع بالتعليم .. زور المدارس للتعرف على الوضع عن قرب.. إلتقي بالهيئتين الادارية والتدريسية

جميعنا يسعى لخير هذا البلد فلنكن يدا واحدة لبنائه تحت القيادة الحكيمة لمولانا المعظم حفظه الله ورعاه

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

أوافقك الرأي يجب أن تشكل لجنة لمراقبة المعلمين المقصرين في أداء وجباتهم المهنية ..
فهنالك الكثيرين غير مبالين في تأدية واجبهم المهني ..

وأنا معك ويعمل ايضا بهذه اللجنة في جميع الدوائر الحكومية الاخرى..

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة abo elyas

أخي العزيز أكتفي بالقول أنظر للتوقيع في الأسفل (ولكَ كل الود)

أخي أنت نتظر بنظور إيجابي , وبطريقة جيدة ترقى بتحسين النظام التعليم , وغيرك من المعلمين ينظرون إلى هذه الإعتصامات بمنظور أخر وهو المنظور شخصي بحت , زيادة في الرواتب , إلغاء قانون الخدمة المدنية الجديد ... الخ من المطالبات تقتصر بمطالب و مصالح شخصية لا تبالي إن تحسن النظام التعليم أم لا ..
هذا ليس كلامي بل للآسف سمعته من أفواه الكثيرين من المعلمين بالسلك التعليمي الذين شاركوا في الإعتصام..

[راعي مواجيب]

أرسل أصلا بواسطة assef

+
خامسا: يجب محاسبة المعلمين المقصرين في أداء واجباتهم.

أخي تأكد مائة في المائة بأننا نريد أن يحاسب أي مقصر سواء كان معلم أو طالب أو مسؤول
ومن قال لك بأن إذا كان هناك معلم مقصر مسكوت عنه ؟ هل اطلعت على الميدان
أخي الكريم المسؤولون عندما يقوموا بزيارة المدارس لا يبحثون إلا عن سلبيات المعلم ويغفلون إيجابياته حتى يثبتوا أنفسهم ومدى دقة ملاحظاتهم على هذا المعلم
وأخبرك بأن الزيارات تتوالى على هذه المدارس على سبيل المثال ( مدير مدرسة ، معلم أول ، مشرف مادة ، مشرف نشاط ، مشرف إداري ، لجان محلية للمسابقات ، ........ الخ ) وفي النهاية المعلم يتشتت ذهنه من كثرة التوصيات والاقتراحات و.........
وما يدفعني لقول هذا الكلام إلا رغبة في تطور التعليم وانتشاله من القاع حتى تستمر النهضة ، ونعيد إلى عمان بريقها

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

بالفعل أخي معظم المطالب هي مادية ,وبداية فكرة هذا الإعتصام هي مادية لا تراعي غير مصلحة المعلم فقط ..

الحياة اخي اصبحت صعبة ولا ان تطالب بحققك ولكن زين تساندوا المعلمين المثل يقول حشرة مع الناس عيد ربما الخير يعم الجميع

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة assef

لماذا جاءت المطالب في هذا الوقت بالذات! أم بسبب التغيير في نظام الرواتب؟!
اذن حقيقة هذه المطالب معروفه

العماني ليس بمعزل عن ما يحدث في العالم من مطالب ومسيرات ..

[راعي مواجيب]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

أخي أنت نتظر بنظور إيجابي , وبطريقة جيدة ترقى بتحسين النظام التعليم , وغيرك من المعلمين ينظرون إلى هذه الإعتصامات بمنظور أخر وهو المنظور شخصي بحت , زيادة في الرواتب , إلغاء قانون الخدمة المدنية الجديد ... الخ من المطالبات تقتصر بمطالب و مصالح شخصية لا تبالي إن تحسن النظام التعليم أم لا ..
هذا ليس كلامي بل للآسف سمعته من أفواه الكثيرين من المعلمين بالسلك التعليمي الذين شاركوا في الإعتصام..

هل أنت معلم أخي الكريم
كيف عرفت بالكثيرين هؤلاء الذين طالبوا بمطالب مادية بحتة ؟
أذكرك بتقوى الله

[abo elyas]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

أخي أنت نتظر بنظور إيجابي , وبطريقة جيدة ترقى بتحسين النظام التعليم , وغيرك من المعلمين ينظرون إلى هذه الإعتصامات بمنظور أخر وهو المنظور شخصي بحت , زيادة في الرواتب , إلغاء قانون الخدمة المدنية الجديد ... الخ من المطالبات تقتصر بمطالب و مصالح شخصية لا تبالي إن تحسن النظام التعليم أم لا ..

هذا ليس كلامي بل للآسف سمعته من أفواه الكثيرين من المعلمين بالسلك التعليمي الذين شاركوا في الإعتصام..

أنا لا أنكر بأنَّ البعض يُطالب بذلك وأغلبية المواطنين ومن جميع فئات المجتمع يطالب بإلغاء الإستقطاع .. ولكن يجب أن يكون نقاشنا هادفاً ولا نأخذ بعض النقاط (والذي يفسرها البعض بالهزيلة) بل نقاش في صلب الموضوع ومن ثُمَّ النقاط الثانوية ومنها الرواتب

وللعلم بعض الأخوة المُعلِّمين مع إعتصامهم طالبوا بالنظر إلى رواتب موظفين القطاع العام والخاص التي رواتبهم ضعيفة وتحسينها (إذن لماذا لم يذكروا هذه النقطة وهي ليست مصالح للمعُلِّمين؟)

أشكرك على ردك وبارك الله فيك

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة نزواني ولكن

يا جماعه الخير تو مو عندكم جالسين تتهرضموا وطالبوا بحقوقكم اول شي رتبوا انفسكم وبعدين خير..عيل بالعقل والمنطق فيه معلم يروح المدرسه والمصر معلقنه فكتفه كأنه رايح يرد الصوار بو الجلبه والثاني عنده حصه وفنص الحصه يتصل فيه سمسار الاراضي محصلله بيعه حال الارض ويترك الحصه والصغيرين ويجلس يجادل السمسار ع البيعه والثالث فنص الدوام يروح السوق ينادي عالطعام والقت.عاد بو ادمر انا من يوم خلقت ما سمعت عن معلمه شاله كيسه بو البلديه وتارستنها غدف وقطع ثوب وبخور وعطور ورايحه تبيعه حال الاخوات فالمدرسه عاد من غير ضرب صحون العيش والسويويا...يا جماعه اقنعوا وخلكم من هالسوالف يلي ما تودي وما تجيب

الحياة اصبحت صعبة على المعلم وغير المعلم ... على فكرة المعلم راتبه مش كثير يوجد في الخدمة المدنية يأخذ اكثر منه..
وتعرفنا نحن بالخليج فشرة فلازم يكون عندنا سيارة دفع رباعي وبيت كبير .. من هين تريد المعلم يجيب فلوس عشان يواكب بقية المجتمع خليك واقعي
بس انا عندي فكرة زيادة رواتب المعلمين ومنعهم من اي عمل اخر

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة راعي مواجيب

أخي تأكد مائة في المائة بأننا نريد أن يحاسب أي مقصر سواء كان معلم أو طالب أو مسؤول
ومن قال لك بأن إذا كان هناك معلم مقصر مسكوت عنه ؟ هل اطلعت على الميدان
أخي الكريم المسؤولون عندما يقوموا بزيارة المدارس لا يبحثون إلا عن سلبيات المعلم ويغفلون إيجابياته حتى يثبتوا أنفسهم ومدى دقة ملاحظاتهم على هذا المعلم
وأخبرك بأن الزيارات تتوالى على هذه المدارس على سبيل المثال ( مدير مدرسة ، معلم أول ، مشرف مادة ، مشرف نشاط ، مشرف إداري ، لجان محلية للمسابقات ، ........ الخ ) وفي النهاية المعلم يتشتت ذهنه من كثرة التوصيات والاقتراحات و.........
وما يدفعني لقول هذا الكلام إلا رغبة في تطور التعليم وانتشاله من القاع حتى تستمر النهضة ، ونعيد إلى عمان بريقها

للآسف ما نراه في الأمر الواقع , حينما يأتي أحد المسئولين إلى المدرسة التابع لوزارة التربية والتعليم أو أحد الموجهين تجد الكادر التدريسي أقد أعلن حالة الطوارئ والاستنفار بالمدرسة , وتجد ذلك المعلم يجتهد بكل ما يمتلك من طاقات من أجل أن يقال عنه بأنه يؤدي عمله بأكمل وجه , وفي الحقيقة هي مجرد تمثيلية مؤقتة , إلى أن يذهب ذلك المسئول ليعود الأمر على ما كان علية , الإهمال وعدم المبالاة ..
لن نُعمّ على الجميع فهنالك الشرفاء الذين نرفع لهم القبعة ..

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة عين الصقر69

حلوه بصراحه تريد دوام من السبت لحد الثلاثاء
ما كان احسن لو قلت دوام السبت والاحد ولا اقول احسن ما داوم
بس يصرف لك راتب وانت نايم ف البيت

اكثر الناس راحه المرسين وبعدهم اضراب

معالي الوزير الموقر
ارجو اعادة تأهيل المدرسين من جديد .وتشديد الرقابه عليهم وخاصه الي يروحو يشتريو سمبوسه و فطاير من السوق في وقت الدوام .معالي الوزير ارجو تشديد على الموجهين في الاكثار من الذهاب الى المدارس لان المعلمين ما يشرحو دروسهم صح الا بوجود الموجه .
شاكرين ومقدرين تعاونكم الدائم معنا

شوف بالله عليك يفطروا سمبوسة مساكين .. أذن لا بد على وزارة التربيةو التعليم ان يكون بالمبنى المدرسي مطعم خاص للمعلمين بالمدرسة لكي يفطروا مساكين ماوراء عليهم من الصباح تعدل وسكت والصريخ والبعض منهم شياب يريدوا تغذية..

[abo elyas]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

للآسف ما نراه في الأمر الواقع , حينما يأتي أحد المسئولين إلى المدرسة التابع لوزارة التربية والتعليم أو أحد الموجهين تجد الكادر التدريسي أقد أعلن حالة الطوارئ والاستنفار بالمدرسة , وتجد ذلك المعلم يجتهد بكل ما يمتلك من طاقات من أجل أن يقال عنه بأنه يؤدي عمله بأكمل وجه , وفي الحقيقة هي مجرد تمثيلية مؤقتة , إلى أن يذهب ذلك المسئول ليعود الأمر على ما كان علية , الإهمال وعدم المبالاة ..

لن نُعمّ على الجميع فهنالك الشرفاء الذين نرفع لهم القبعة ..

كُل إنسان وضميره أخي ، والحساب يوم الحساب

[بشار]

أرسل أصلا بواسطة عمان 08

قبل ان يطالب المعلم بتلبية ما ورد في هذه العريضه المقدمة لمعالي الوزير
يجب على المعلم ان يقوم بواجبه كما يجب ويكون قدوة ومثال المربي الفاضل في المجتمع

اخوي اصابع يدك ما كلها واحد.. زين تتضامن مع الربع فربما الخير يعم الجميع

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة راعي مواجيب

هل أنت معلم أخي الكريم
كيف عرفت بالكثيرين هؤلاء الذين طالبوا بمطالب مادية بحتة ؟
أذكرك بتقوى الله

هم أصدقائي , وجاري , وأهلي .. بل هم من أبناء مجتمعي قد أجدهم عند خروجي من المسجد ونتحدث على شكل مجموعات , أو بالسوق , أو أي مكان عام وقد يكون أولئك الأشخاص هم أخي وإبن عمي في المجالس ..
بعضهم الأخر يحضرون إلى مقر عملي وأستدرجهم في الحديث ..

[قاهر الأسوار]

أرسل أصلا بواسطة abo elyas

كُل إنسان وضميره أخي ، والحساب يوم الحساب

صدق أخي في كل ما قلت .. وفقك الله لما هو خير ..

[راعي مواجيب]

أرسل أصلا بواسطة قاهر الأسوار

للآسف ما نراه في الأمر الواقع , حينما يأتي أحد المسئولين إلى المدرسة التابع لوزارة التربية والتعليم أو أحد الموجهين تجد الكادر التدريسي أقد أعلن حالة الطوارئ والاستنفار بالمدرسة , وتجد ذلك المعلم يجتهد بكل ما يمتلك من طاقات من أجل أن يقال عنه بأنه يؤدي عمله بأكمل وجه , وفي الحقيقة هي مجرد تمثيلية مؤقتة , إلى أن يذهب ذلك المسئول ليعود الأمر على ما كان علية , الإهمال وعدم المبالاة ..
لن نُعمّ على الجميع فهنالك الشرفاء الذين نرفع لهم القبعة ..

إذن إذا كان ما تقوله صحيح فأعتقد والله أعلم ومن باب حسن الظن بأخي المسلم سيكون كل يوم وكل أسبوع لدى هؤلاء المعلمين طوارئ
لأن ما شاء الله من ذكرتهم لا يمر يوم ولا موجود منهم أحد بالمدرسة ؟ أليس كذلك؟