 |
|
||
|
|
#1
07/04/2009, 04:03 PM
|
|||
|
|||
لمعالي وزير التربية والتعليم - الموقر
مشروع التنمية المعرفية - لهو من المشارع التي ولعل وعسى ان تخدم الطالب وان تنصب لدى فكره كم من المعرفية ....
ولكن كيف يتم تنفيذها الوزارة تامر والمعلم هو الذي ينفذ وهو الذي يقوم بالمتابعة ( المراقبة) وهو الذي يصحح فأصبحت شيء ثقيل للمعلم - فماذا يمكن ان تفعل الوزارة لهذا المعلم في التي تقام فيه امتحانات التمنية المعرفية - سيقوم المعلم بثلاثة اعمال العمل الاول : التدريس العمل الثاني : المراقبة العمل الثالث : التصحيح والتصحيح هنا يستمر حتي المساء بماذا تكافىء وزارتكم يا معالي الوزير هذا المعلم ؟ الموظفين الاخرين الذي يعملون بوزارتكم اذا عملوا مثل هذه الاعمال او اقل منها يصرف له بدل لماذا لايصرف لهذا المعلم بدل ؟ اين امانتكم ؟ واين ضمائركم ؟؟ |
|
مادة إعلانية
|
|
#2
07/04/2009, 04:06 PM
|
||||
|
||||
|
الجواب كالعاده:
هذا العمل من صميم واجبات المعلم
__________________
كود PHP:
// لـن ينفعنـا الدعـاء مـا لم نمتـلك العزيمـة \\ |
|
#3
07/04/2009, 04:09 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
من يعمل في الحقل التربوي يعلم بأن أمتحانات التنمية المعرفية تكلف بها الوزارة والدائرة المسؤولة عن هذا النظام.. ولكن كل شي يرمى على المعلم.. في السابق كانت الوزارة هي التي تقوم بتصحيح امتحانات التنمية المعرفية.. وكان موظفيها يتقاضون بدلات .. ولكن اليوم لن يتم صرف بدلات للمعلمين.. لماذا لأنهم رضو لأنفسهم بالتصحيح والمراقبة. |
|
#4
07/04/2009, 04:14 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
1- التدريس 2- المناوبة اليومية 3- الأحتياط 4- الانشطة المدرسية 5- ريادة الصف 6- التنمية المعرفية 7- تصحيح ومراقبة امتحان دبلوم الشهادة العامة. هل يعقل ذلك؟ مع ان المعلم العماني محروم من الفائض الذي يوزع لكل العاملين بالوزراة دون المعلمين .. أضف الى ذلك عدم صرف بدلات للمعلم عن العمل الاضافي الذي يقوم به . اناشد وزارة التربية والتعليم بالمساواة .. المعلم هو من الأمل لأنجاح التعليم.. وبعملكم هذا لا اعتقد أن عطاء المعلم سيستمر.. لابد من أعطائه حقوقة كاملة وعدم التأخير في الترقيات وتخفيف الثقل الذي ترمونه على كاهله. |
|
#5
07/04/2009, 05:53 PM
|
|||
|
|||
|
أرى أنه يجب تكريم هؤلاء المعلمين 50 سؤال للإختبار الواحد و3إختبارات رياضيات وعلوم وإجتماعيات والمدرسة لا تقل عن 1000 طالب يعني الوضع جدا صعب الله يعينكم يا معلمين
__________________
العز مطلوبي وأنا طلابه
|
|
#6
07/04/2009, 06:02 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#7
07/04/2009, 06:55 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#8
07/04/2009, 07:01 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اما عن افتقاد المخرجات للقرآءة والكتابة فهذا يرجع لسياسة التعليم المتبعة حاليا.. وأعتقد أن الحل هو أن يتم أخضاع الطلاب الى مقابلة ويتم من خلالها اختبار الطلاب في القراءة والكتابة في اللغة العربية بوجه خاص في الصف الرابع ( آخر صف في الحلقة الأول ).. و اختبار الطلاب في القراءة والكتابة في اللغة الأنجليزية في الصف العاشر ( آخر صف في الحلقة الثانية ).. وللأسف الوضع متردي جدا.. بسبب أهمال أهل الطالب من جهة.. وعدم الأهتمام من قبل بعض المعلمين.. اما عن الحقوق فيجب أعطاء كل ذي حق حقة.. |
|
#9
07/04/2009, 07:28 PM
|
||||
|
||||
|
مسكين المعلم
في راسة 1000 شغلة وشغله وفي النهاية يقال أنه مقصر أنا أعتقد إذا كان هناك قصور من بعض المعلمين فهو بسبب سياسة الوزارة مع المعلم أي قرار يتخذوه يرموه للمعلم ويقال له أنت معلم فنفذ هذا العمل مسكين هذا المعلم |
|
#10
07/04/2009, 08:34 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#11
07/04/2009, 08:43 PM
|
||||
|
||||
|
الله كريم ,,,
__________________
ســـــيظل عشـــــــقك عالـــــــــــــمي قـــــــــلبي إلـــــــــــــيك ِ ســـــــينتمي ويــــــــوما ســـــــــيخبرك ِ الـــــهوى أنــــــــي زرعــــــــــــــتك ِ في دمــــي " صـــلالـــة " F C برشلونه |
|
#12
07/04/2009, 09:42 PM
|
||||
|
||||
|
انت كانك تفكر نفسي اني الحين جايه اكتب بهالخصوص ..
بصراحه ضغط لايطاق ابدا ابدا ابدا .. ابي افهم اللي يحطون الخطط مايفكرون ؟؟؟.. المعلمين شو الات عندهم .. وليش معلمين الرياضيات والعلوم بالخصوص شو السبب ؟؟.. المسابقه ممتازه ونبصم بالعشره انها ممتازه بس يبيلها تخطيط .. ماتحطون مسابقه وعلى اكتاف معلمين معيننين بدون تفريغ ولا حوافز ... الحين معلم رياضيات ومعلم اي ماده اخرى هذاك مرتاح لا مسابقاات لاامتحانات تنميه معرفيه لا مشاريع لامسابقات يوميا في الاستراحات لامسابقات شفويه لاتدريب الطالبات يوميا قبل الطابور وف حصص اخرى للفوز فالمسابقه واذا ماسويت كذا يقولون عنك مقصر ويجيك استجواب .. ليش ؟؟ ونفس الراتب تماما كان مااكثر .. احنا مب اله مانحس تعقون كل هذا علينا بدون حوافز ابدا .. الوحده علة 20 ، 22 ، حصه ونشاط واحتياط واشراف الصباح واشراف الباصات ولجان ومسابقات وتنميه معرفيه فضوا المعلمين وحفزونهم .. صح شغلنا على عينا وراسنا بنقوم به بس ليش غيرنا ماشي عندهم مرتاحين ومتساويين في التقييم والمميزات ؟؟ هذا مب عدل ابدا .. مواد العلوم والرياضيات بروحها صعبه والطلاب يبغالهم وااايد وتعب الين يستوعبونها .. يعني جهدنا احنا ضعف جهد اي معلم اخر .. هذا وبعده تزيدونا شغل غيره فوق روسنا بدون تخطيط ... الله يعين صدج مانسامحكم
__________________
 ابي قاااااااااااااااااااااااا ااابوس ...احـــــــــــــــــــــ? ?ــــــــــــــــــــبك ... |
|
#13
07/04/2009, 10:19 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#14
07/04/2009, 10:24 PM
|
|||
|
|||
|
لأول مرة اسعد بمسابقة تقيمها الوزارة على طلبة المدارس و هي مسابقة التنمية المعرفية
و لكن للأسف أتت بدون تهيئة الأمكانات المناسبة لها المعلم مضغوظ بالمنهج وحصصه و الأنشطة و... و مسابقة المحافظة على النظافة و الصحة في البيئة المدرسية(المفروغ من شأنها!!) - ويزاد فوق كل هذا مسابقة التنمية المعرفية (نعم ليس كل المعلمين بل معلمي العلوم و الرياضيات) ماذا لو قبل تطبيق المسابقة على المدارس تم تحديد الكادر التنفيذي لها؟ كيف ستكون نتائجها؟ مـــسابقة التنمية المعرفية في مواد العلوم و الرياضيات و المفاهيم الجغرافية غاية في الأهمية و الفائدة لـــو لم يتسبب اسلوب الوزارة الحالي لتطبيقها في نفور المعلمين و الطلاب منها
__________________
. . . . . . . من ولدوا في العواصف...
لا يخافوا من هبوب الرياح |
|
#15
07/04/2009, 10:24 PM
|
||||
|
||||
|
والله أنا معك أخي الكريم بهالكلام..
المعلم يعمل ويجتهد ويتعب لدرجة أنه مايفضى لبيته وعائلته من أنشطة وتحضيرات بالبيت ودراسة بالمدرسة وبالأخير شو محصل من هالتعب كله؟؟ وألي موجودين بالوزارة جالسين بمكاتبهم ومرتاحين بس هم يأمرون والمعلم كالألة لازم يتقيد بطلباتهم وينقذ أوامر التربية ألي عمرها ماراح تخلص.. شو نقول؟؟ لاحولا ولاقوة الا بالله العلي العظيم.. أذا ضاع حقنا بهالدنيا مستحيل يضيع حقنا عند ربنا سبحانه .. والحمدالله على كل حال.. |
|
#16
07/04/2009, 10:38 PM
|
|||
|
|||
|
كما يقولوا المعلم شمعة تحترق !! والحافز والحقوق مهضومة
المعلمين اكثر فئة مظلومة من حيث الرواتب والحوافز مع ما يقومه به من مهام وتحمل مسؤولية ومتاعب الطلاب والانشطة والاشراف والتقارير والتصحيح والمناوبة و.............. إلخ ..
اذا يطالبوا المعلمين بحقوقهم قالوا لهم ما فيه اعتمادات مالية او في الدراسة او ..... واذا قالوا المعلمين او تذمروا من ضغط العمل قالوا لهم يا اخوة انتو تبنوا اجيال وعملكم انساني وانتوا شمعة تحترق وانتو وانتو ........ وغيرهم من الموظفين الحوافز طول العام !!؟؟ وفي المقابل نجد الفساد الاداري والمالي متفشي في التربية والتعليم دون حسيب ولا رقيب ،،،، امثلة : = قاموا بطباعة مطويات وكتيبات بالاااااف وهي اوراق مصقولة ونوعية ممتازة من حول كيفية استخدام الهاتف النقال وما ادراكم بتلك الكتيبات والمنشورات وما تحتويه من تناقض (وضع صامت - اغلق الهاتف طول اليوم !!) . = تكاليف الحفلات الطلابية والاستعراضات والانشطة المبهرجة في مقابل تدني مستوى التحصيل على نحو سيئ للغاية . = وناااااااااااااااااااااهي كم عن المناقصات الخيالية في الاثاث المدرسي والمشاريع الاخرى . |
|
#17
07/04/2009, 10:48 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
لكل قاعدة شواذ.. والاختلاف في الود لا يفسد قضية.. ولكنك عندما تقول " الاغلبية " هل لك ان تفيدني بالدراسة التي قد قمت بها وتعمت في نفوس هؤلاء.. لا تبالغ يا اخي الكريم.. فانا في المجال.. ونحن اهل الاختصاص ولا نرضى بمثل هؤلاء.. واعتقد لو بحثت وسألت من حولك من المعلمين لن يبخلو عليك بالحقيقة.. ولكن هذا التحامل على المعلمين لا نقبلة مع احترامي لك. |
|
#18
07/04/2009, 10:57 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#19
07/04/2009, 10:57 PM
|
|||
|
|||
|
بما اني معلم.. اعتقد اننا كمعلمين لا نمتلك ادنى شجاعة للدفاع عن حقوقنا..
على سبيل المثال: تم ترقية دفعة 2003م مؤخرا وتم الاقرار على الترقية 1-1-2009 م بدلا من 31-12-2008 م مما يعني ان هذه الدفعة انظلمت كثيرا.. 6 سنوات من المعاناة.. وهذه الترقية الاولى بعد طلعة الروح.. ناهيك عن الدرجة المالية حيث اننا نستحق الرابعة وليس الخامسة.. اضف الى ذلك حرماننا من الفائض من الميزانية.. مع اني مئات الملايين تصرف على وزارة التربية والتعليم.. والف علامة تعجب على هذا الكم الكبير من الملايين اين يذهب.. فنحن لا نرى صيانة حقيقة للمباني المدرسية.. ولا حتى بناء مدارس جديدة.. نحن نشتري الاقلام والوسائل والورق وغيره من مستلزمات التدريس.. والمدارس لا توفر لنا شيئ.. عموما ان الله يمهل ولا يهمل.. وان الله حسيب رقيب.. وسينال كل عامل جزاءة يوم القيامة. |
|
#20
07/04/2009, 11:22 PM
|
||||
|
||||
|
الموضوع تشعب كثيرا وكل منا أخذ بطرف ومجمل الردود تناولت تقصير المعلم في عمله ( أغلبية أم قلة ) كلا بنظرته عن (المعلم ) علما بأن الموضوع موجه لجهة يطلب منها التدخل وإيجاد الحلول فبدل من أن نعقب على الموضوع بالحل الأمثل والمفيد عملنا على التافس في توجيه سبب الإخفاق والقصور لدى الطلاب على المعلم كأنه هو الذي وضع المنهج والمقررات والخطط والاستراتيجيات يا أخوة كثر النقد على المعلمين لدرجة أتخوف بأن يصير فعلا ما يتداول دائما بأن المعلم لايهتم، المعلم غير مجتهد في عمله ،المعلم غير متمكن في المادة وغيرها من الأمور التي قد تثني البعض عن تأدية الرسالة المؤكلة على عاتقه
|
|
#21
08/04/2009, 12:15 AM
|
|||
|
|||
|
العين على المعلم وليس على الطالب قالها أحدهم عند زيارته لأحدى المدارس فكان الحديث حول تقليص فترة الدوام في الصيف للتلاميذ فكان رده أعلاه
المعلم كتلة من الهموم والضغوطات سيظل يعاني إلى أن يأتيه الفرج وزارتنا قررت بالعمل في البوابة التعليمية وهي على علم بأن مدارس كثيرة ليس بها شبكة أنترنت والعمل مطلوب تنفيذه ولا بد السير فيه ما ذا يفعل المعلم يعمل من جيبه من تجدهم في مقاهي انترنت ومن من تأتيه فاتورة الأنترنت الخاصة به محملة بالمبالغ ومن يرغم أن يترك حصصه وطلابه من أجل إنهاء أعماله الموكوله إليه ليتجه إلى المديريات والمكاتب التابعة لها مسئولية من عندما تجد مجموعة من مدارس السيب خدمة الأنترنت غير متوفرة بها وما دام الوزارة تعرف مشكلة هذه المنطقة وحلها من عمان تل ما ذنب المعلم البوابة ستدخل العام الثالث العام الدراسي القادم ولا زالت المأساة وأخيراً فوق كل المتاعب التي يعانيها المعلم وخاصة الفئة التي لم تذهب لتصحيح الثانوية العامة او التي لم تراقب أو التي واجهت ظرفاً ولم تتمكن من إحضار عذر ما أسرع أوراق خصومات والتنويه بالغياب وما اجملها من عبارة توجه لمعلم ( نحظركم بأمر الغياب وخصم من راتبك وننصحكم بعدم تكرار هذا مستقبلاً) |
|
#22
08/04/2009, 12:22 AM
|
|||
|
|||
|
[
مـــسابقة التنمية المعرفية في مواد العلوم و الرياضيات و المفاهيم الجغرافية غاية في الأهمية و الفائدة لـــو لم يتسبب اسلوب الوزارة الحالي لتطبيقها في نفور المعلمين و الطلاب منها [/CENTER][/SIZE][/QUOTE] لدي إستفسار حول هذي المسابقة ((مـــسابقة التنمية المعرفية في مواد العلوم و الرياضيات )) هل يتم حل الإمتحان في البيت ام في المدرسة وما دام الطالب يحمل الورقة للبيت ويشاركه في حلها إخوته ووالديه ومن ثم يسلمها للمدرسة ما الفائدة المرجوه منها 0 |
|
#23
08/04/2009, 12:39 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
طبعاً في المدرسة...تقام لها كنترول ومراقبين ومصححين ...
|
|
#24
08/04/2009, 12:52 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#25
08/04/2009, 12:52 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
[/QUOTE]سألت هذا السؤال ؟؟؟؟ لأني شاهدت طالب يصور إمتحان رياضيات التنمية المعرفية للصف الثامن وهو أكثر من ثمان أو تسع صفحات وجه وظهر وعليه واجهه شبيهة بالثانوية العامة يجوز نسخة من العام الماضي 0 |
|
#27
08/04/2009, 01:01 AM
|
|||
|
|||
|
بدون تعليق..........
|
|
#28
08/04/2009, 02:12 AM
|
||||
|
||||
|
كنت أتمنى أن يتم مناقشة الموضوع مع المختصين أو مخاطبتهم ورؤية الردود ومن ثم يمكن الوقوف على الأسباب الحقيقية بواقع المعارضة من قبل الجهة المختصة ..
__________________
َفإِنَّ لِلَّذِينَ ظَلَمُوا ذَنُوباً مِّثْلَ ذَنُوبِ أَصْحَابِهِمْ فَلَا يَسْتَعْجِلُونِ جريمة في حق ألأنسانية .. قضية مصورة تؤكد التجاوزات القانونية الخطيرة ))) .. الرباش وتفاصيل حقيقية (( السبلة القانونية .. وحقائق واقعية )) |
|
#29
08/04/2009, 06:46 AM
|
||||
|
||||
|
قاطعوا التصحيح وخلوا أولئك القابعون خلف مكاتبهم يحسوا بقيمتكم
كل شخص في وزارة التربية أتحداك يشتغل شغل معلم واحد في اليوم يا إخوان المسأله ما يبالها شئ .... مقاطعة بسيطة وشوفوا ردة فعل سعادته |
|
|
النمط الخطي
